Di importanza epocale è il tema dell'istruzione e della formazione. Aprire l'Unione europea all'innovazione è vitale per la crescita futura. Porsi l'obiettivo di accrescere gli investimenti in ricerca e sviluppo non basta.

Ciò che conta è soprattutto trasformare gli investimenti in ricerca e sviluppo in nuovi prodotti e servizi, il che dipende in larga misura dalla creazione delle condizioni ideali a sostegno dell'innovazione, tra cui la modernizzazione dell'istruzione superiore e il rafforzamento dei legami all'interno del triangolo della conoscenza (attività produttive, università, centri di ricerca), nonché da mercati concorrenziali con pochi ostacoli che ne impediscano l'accesso.

Il potenziamento a livello Euromediterraneo dei programmi comunitari nel settore, come Erasmus ed Erasmus mundus, favorirebbe un interscambio di risorse umane e di conoscenze scientifico-tecnologiche non indifferente, con risvolti positivi per ogni partner. Il nostro contributo per i paesi del Mediterraneo in ambito educativo, se viene proposto all'interno di un rapporto continuativo di interscambio culturale,costituirà certamente un fattore decisivo per il benessere delle nuove generazioni.

Il nostro contributo può essere decisivo anche per quanto concerne la coesione sociale, la cittadinanza attiva, il dialogo interculturale, la parità fra donne e uomini e lo sviluppo personale.

Se ci poniamo come scopo quello di favorire gli scambi, la cooperazione e la mobilità tra sistemi di istruzione e formazione all'interno della comunità Euromediterranea, potremo davvero costruire un riferimento di qualità mondiale, soprattutto nella testimonianza di un metodo. Non il metodo dell'imposizione, ma quello del dialogo e dello scambio.